¿Un modelo en educativa? El profesor desarrolle ambientes formativos que definan su actividad como una función del aprendizaje, adaptación y la ayuda educativa ¿Por qué es fundamental el aprendizaje? Para definir las capacidades formales. Emocionales y conportamentales de las cuales nos desarrollamos. ¿Que implica intervenir? Conocer y vincular las necesidades motivos e identidades de los participantes

¿Como se puede estudiar la naturaleza del psiquismo humano? A través de estudiar el sistema nervioso, Ontogenia y filogenia, como también las rela iones histórico sociales ¿Que es lo psicológico? Es la interacción de lo biológico y lo social ¿ En que consiste la tesis de las neuro cien ias en la TSC? Sostiene que las condiciones históricoculturales modifican las configuraciones nerviosas y, por supuesto, que las configuraciones nerviosas (genética y ontogenéticamente determinadas) condicionan (dificultan o facilitan) el impacto mediante el cual la cultura puede modificarlas.

¿Que es el aprendizaje? Proceso en el que se adquiere experiencia condictarl individual. ¿Que es la asimilación? La información que encontramos en nuestro contexto es aprendida y la pasamos a los demás la integramos a nosotros como conocimiento. ¿Que es la actividad consciente? Es la actividad que no está guiada por necesidades biológicas si no superiores.

¿Cuáles son las etapas en las que se puede estudiar la TSC? La etapa sobre el estudio de la actividad mediada semióticamente. La etapa de análisis de los sistemas interfuncionales y la definición de la palabra como objeto de estudio de la conciencia. La etapa del estudio del sujeto situado en sistemas específicos de interacción social. ¿Que es la filogenia y la Ontogenia? Filogenia: factores biológicos sobre los procesos psicológicos inferiores. Ontogenia: procesos biológicos que con la intervención de la cultura, y en particular el lenguaje, dan lugar a los procesos psicológicos superiores. ¿Cuál es el origen del conocimiento? El conocimiento tiene su origen en la interacción dialéctica entre el sujeto cognoscente y el objeto y en el contexto histórico del que forma parte el sujeto y que lo determina.

¿Que es la zona de desarrollo real? Es el nivel de desarrollo de las funciones mentales, establecido como resultado de ciertos ciclos evolutivos. ¿Qué es la zona de desarrollo próximo? La distancia ente el nivel real de desarrollo, determinado por la capa idsd de resolver independientemente un problema y ek nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración de otro compañero. ¿Que es el desarrollo potencial? Es cuando se autoregula el sujeto ya puede resolver el problema solo.

¿Que es el desarrollo? No diría que hay una definición como tal, ya que se va ajustando a las necesidades socioculturales de las personas que se están hablando pero podemos decir que el desarrollo es un proceso interminable que te va deficinedo y te convierte en un tipo de persona ¿Aprendizajes es? Una parte importante del desarrollo que va de la mano con la participación que nos ayuda a ubicarnos en un contexto o sistema pero que no nos sujeta sólo a este si no que es flexible y está en interacción con todo los demás sistemas. ¿Que es un meso sistema? Son experiencias vividas en el pasado que a pesar de esto pueden tener una implicación en el cambio del microsistems de los patrones roles y o relaciones interpersonales inmersas en este.

¿Como aprendemos? Mediante la interacción entre sujeto sujeto objeto, el objeto será una herramienta o artefacto que nos ayudará a la interacción de manera más plena y se producen interiorizaciónes acerca de todo lo que estamos viviendo. ¿El hombre es producido o es autodeterminado? Para la teoría Vigotskyana somos autodeterminado es decir que el hombre es resultado de la sociedad en que vive. ¿Cuál es otro manera de aprender para Vigotsky? Es el aprendizaje formal, el aprendizaje que se da en una escuela y no refiere a que debe llegar el alumno a memorizar si no que mediante la interacción entre el sujeto y el experto habrá una transformación.

¿La teoría socultural sigue a marx por lo tanto apoya fines políticos--económicos? No, la teoría sociocultural se basa en la filosofía marxista es decir en el materialismo histórico, ya que toma en cuenta justamente la historia todo lo social como una carga importante para el desarrollo de las personas. Se basa en el concepto de la pisble transformación de la realidad. ¿Cuál es el método que usa la teoría sociocultural para su estudio? Usa el materialismo histórico. ¿De qué trata el triangulo de la interacción? Explica la interacción que hay entre sujetos y como es que entre ellos hay un intercambio de aprendizaje y como esta interacción está mediada por artefactos o herramientas que facilitan dicha interacción.

¿Es importante la cultura? Dónde crecemos nuestras creencias costumbres es lo que nos dará un camino, la cultura es importante nos define y nos ayuda a poder responder a las situaciones que se nos presentan. ¿Que es la interacción? La interacción es el contacto con nuestro contexto que nos ayudará a madurar. ¿Que es un mediador? Es toda aquella herramienta que nos ayuda a la interacción, por ejemplo, el lenguaje.